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福安市韩城第一中心小学

以习惯奠基人生 用文化滋养成长 —— 林 义

 
 
 

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快乐阅读 趣味识字  

2016-01-07 15:59:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——韩城一小二年段语文组探讨课活动

2015年12月17日下午,冬日里的韩城一小多功能厅正又绽放着一朵朵“教研之花”,又将迎来了语文教研组的一大盛宴。

本次教研活动在二年段全体语文教师紧紧围绕学校课题:“语文课内外学习策略研究” 做好青蓝工程,促进年轻教师成长。组内教师团结合作下,形成一股强有力的智囊团。大家积极参与集体备课,多次试讲磨课,不时整改教学预案。林婷婷老师作为一名大学刚毕业没多久的新教师,虚心向同组老师学习,不厌其烦地试讲修改,一次次在不断地进步,办公室时常成为试讲的小舞台,同组老师纷纷献计献策。林老师出色完成了二上语文第20课《美丽的丹顶鹤》第二课时的课堂教学探讨活动。林老师的教学风格:平淡朴实,扎实有效。教师精心设计每个环节、出色地完成教学过程,教学紧扣二年段的小课题“快乐阅读 趣味识字”而展开,教师创设多种情境让学生学得扎实有效。授课班级师生的着装设计别有用心,林老师课堂教态温文尔雅,宛如一只美丽的丹顶鹤带领着一群可爱的丹顶鹤飞往南方过冬,激发学生学习的热情,教学效果良好。本次教研活动由刘凯惠老师主持,先由刘琴云做生动具体的“快乐阅读 趣味识字”主题阐述,再由王莉老师做精彩的主评。听课教师按年段抽签一名顺序依次对本课进行评课,再由繆芳大组长作精彩的点评。最后陈亲亲作总结性发言:一针见血地指出语文阅读教学中优缺点,并明确语文教师今后要努力的方向。本次教研活动继续延续“一人上大课,人人有事做”的做法。各位教师做到:课前认真准备,课中专心倾听,课后积极思考、参与评课等。

(刘凯惠 供稿)

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